Résidente au 38 Breil > Nantes [France]
CRÉATIONS DE SPECTACLES
LABORATOIRES ARTISTIQUES & MÉDIATIONS
ÉCRITURES & ÉDITIONS
Programme « Citoyens, Égalité, Droits et Valeurs - Travail de mémoire européen »
"YVETTE, 1943, TRAVAILLEUSE CIVILE SOUS L'OCCUPATION"
[Mars 2025 - Juin 2026]
ÉVÉNEMENT 1
DE L’ENQUÊTE HISTORIQUE AU RÉCIT LITTÉRAIRE EN LOIRE-ATLANTIQUE
[MARS 2025 – FÉVRIER 2026]
En partenariat avec la Maison de l'Europe de Nantes, l'Espace Coeur en Scène [Rouans] & la Ville de Nantes
France | Avec 599 participant.e.s
Objectifs :
> Mettre en lumière l’histoire des travailleuses civiles pendant la Seconde Guerre mondiale
> Développer de nouveaux outils de transmission de la mémoire pour pérenniser l’histoire des victimes travailleuses
> Rendre accessible cette histoire et toucher un large public, notamment jeune et à effets multiplicateurs
ATELIER THÉÂTRE DOCUMENTAIRE
Le spectacle vivant, outil pédagogique au service de la transmission de l’Histoire
"Histoire singulière des femmes pendant la Seconde guerre mondiale"
Mercredi 23 avril 2025 & Mercredi 19 novembre 2025 | Europa Nantes - Maison de l'Europe de Nantes
A destination des enseignant.e.s, des techniciens & du tout public
Europe Nantes - Maison de l'Europe de Nantes | 23 avril 2025
En partenariat avec l’AEDE [Association européenne de l’Éducation] France, les DAREIC (Délégués académiques aux relations européennes et internationales et à la coopération) & le service départemental de l’ONaCVG [Office national des combattants et victimes de guerre].
Présentation de la pièce de théâtre documentaire : « Yvette, 1943, travailleuse civile sous l'Occupation [Son destin de Nantes à Vienne en Autriche] » par la Compagnie Moradi et conférence-débat sur une nouvelle lecture de l’histoire en prenant l’approche des femmes.
Avec l'invité : Sylvain MARESCA, ancien universitaire sociologue, auteur du livre “De Nantes à Vienne, une femme sous l'Occupation” [La Geste éditions, octobre 2024]. 2024]. Et en visio avec Camille FAUROUX, historienne, maîtresse de conférences à l'Université Toulouse 2 Jean-Jaurès, auteure du livre « Produire la guerre, produire le genre. Des Françaises au travail dans l'Allemagne nationale-socialiste (1940-1945) » [Paris, EHESS, coll. « en temps et lieux », 2020]. Elle est aussi l'auteure avec Barbara Necek, du documentaire « La honte et l'oubli, travailleuses françaises en Allemagne nazie », diffusé sur France 5 le dimanche 31 mars 2024, rediffusé le 24/05/2026 et disponible en replay jusqu'au 22/06/2026.. Elle a en outre rédigé la post-face du livre de Sylvain Maresca. Elle s’intéresse à l’histoire de la guerre, du travail et des femmes des classes populaires en Europe au XXe siècle.
***
Entre 1940 et 1945, près de 80 000 femmes ont quitté la France pour partir travailler dans les usines de l’Allemagne nazie, encouragées par le régime de Vichy. Ces ouvrières prennent place dans un vaste système d’exploitation des étrangers, au sein duquel elles sont avant tout assignées au travail. Pour la plupart, ce sont des femmes jeunes et citadines, qui sont en très grande majorité parties par nécessité économique, très peu pour des motivations politiques.
L’Universitaire Camille FAUROUX n’utilise pas le terme de « volontaires » pour désigner les Françaises qui ont signé un contrat d’embauche pour l’Allemagne. Elle préfère les qualifier de « travailleuses civiles » parce que, une fois sur place, la majorité fait la dure expérience du travail contraint, très loin de l’image engageante véhiculée par la propagande officielle de Vichy.
Nous avons bien en France encore à faire à une mémoire coupable. Les hommes partis au STO [Service du Travail Obligatoire], ont eu du mal à faire reconnaître leur situation de travail forcé. Ce n’est qu’à partir des années 1990 que des historiens ont vraiment étudié la situation de cette jeunesse enrôlée de force. Pourtant, dans ces ouvrages, l’histoire des femmes, travailleuses civiles, est passée sous silence. Il y a bien une opprobre sur leur destin et la constitution d’une mémoire genrée.
Comme le remarque Camille Fauroux : « Les travailleuses civiles sont un concentré de tout ce que la France n’arrive pas à se dire en 1945. Cela parle de la tension entre des rapports de classe, de genre, qui sont féroces, et la loyauté nationale. » Elle souligne aussi que lors de ses recherches en Allemagne, elle a découvert que les historiens allemands, eux au contraire, nommaient le thème du travail forcé étranger, et tout le système du travail des étrangers comme un système de travail contraint, avec la Gestapo, le système des camps et une discipline implacable. Alors qu’en France, cela n’avait pas du tout été perçu, tant l’opprobre envers ces femmes avait découragé le minimum d’empathie pour aller voir les ambivalences de leurs expériences.
L’approche différenciée du sujet par les deux invités : Sylvain Maresca avec l’étude du cas individuel d’Yvette et Camille Fauroux, avec une recherche scientifique élaborée notamment à partir de 1000 dossiers de femmes conservés aux archives des victimes des conflits contemporains à Caen, a permis de connecter mémoire singulière et récit historique et d’alimenter de riches échanges avec les participant.e.s.
"YVETTE, 1943, TRAVAILLEUSE CIVILE SOUS L'OCCUPATION"
[Son destin de Nantes à Vienne en Autriche]
Représentation à l'Espace Coeur en Scène, Rouans | 6 février 2026
Théâtre documentaire & conférences-débats avec l'auteur Sylvain Maresca et Annick Soret, fille d'Yvette Paré-Moison
Le 21 mai 2025 à Europa Nantes - Maison de l’Europe de Nantes lors de la Fête de l’Europe
Le 20 septembre 2025 au Théâtre Francine Vasse lors des Journées du Patrimoine et du Matrimoine à Nantes
Le 6 février 2026 à l’Espace Coeur en Scène à Rouans
A destination du tout public, technicien.ne.s & élu.e.s
La pièce est un récit choral à deux voix. Les deux acteurs s’interrogent en direct comme s’ils rebrassaient tous les éléments de l’enquête pour comprendre le destin d’Yvette dans les années de l’Occupation. Les spectateur.ice.s sont embarqué.e.s dans le cheminement de l’histoire, sur ce sujet historique nouveau qu’ils découvrent, à la manière d’une enquête policière haletante.
Il y a une empathie pour Yvette, cette jeune mère de famille en situation de précarité qui se retrouve seule avec ses deux enfants au cours de la guerre. Pour sortir des jugements de l’histoire, en particulier, que ces femmes sont volontaires, il faut faire un travail d’explication pour décoller le sens du mot « volontaire » de ce dispositif au regard de la situation réelle vécue. D’autre part, il faut donner à entendre comment, il a fallu du temps pour que cette histoire puisse être étudiée et entendue. Comment pour sa fille, il y aura eu la transmission d’une forme de violence et de silence, et le travail de toute une vie pour comprendre le destin inconnu de sa mère.
Nous remarquons que c’est une émotion toute particulière qui porte chaque fois la salle. Le temps d'échange proposé à l'issue de la représentation ouvre aussi de riches discussions avec les spectateur.ice.s, souvent en questionnement sur leur mémoire familiale. Ils viennent aussi demander des conseils sur la recherche dans les archives.
Temps d'échange avec Annick Soret, fille d'Yvette Paré-Moison et l'auteur Sylvain Maresca
Théâtre Francine Vasse - Nantes | 20 septembre 2025 | Journées Européennes du Patrimoine & du Matrimoine à Nantes
Chacun prend une place essentielle dans le sens du projet. Annick Soret, fille d’Yvette, donne à entendre avec naturel, comment l’énigme de cette mère inconnue l’a toujours travaillée malgré les silences et les tabous familiaux. Et surtout comment, ils ont eu des conséquences sur sa propre vie. Sylvain Maresca place les enjeux d’une enquête historique, le temps qu’il a consacré dans les archives et à se documenter sur cette période, pour être en capacité d’écrire ce récit, avec ses zones d’ombres.
Nous avons inscrit une représentation et un temps d"échange dans le cadre des Journées Européennes du Patrimoine et du Matrimoine [à Nantes] 2025 au Théâtre Francine Vasse. Les événements organisés réunissent un public très divers, large et familial. Pour cette édition, la Ville de Nantes avait développé un axe fort dans le cadre de ces Journées sur la commémoration des 80 ans de la Seconde guerre mondiale. Nous avons ainsi pu montrer une image des plaques qui ont été installées au cimetière central de Vienne en Autriche pour les commémorations du 8 mai 2025, qui corrigent le nom d’Yvette et présentent la question des travailleuses civiles.
VOIR NOTRE EVÉNEMENT 2 : LA RECHERCHE DE LA VÉRITÉ EN AUTRICHE
MÉMOIRE EUROPÉENNE & SECONDE GUERRE MONDIALE
Ateliers pédagogiques et sensibilisations avec présentations de la pièce documentaire
Par la Maison de l'Europe de Nantes & la Cie Moradi
Mercredis 14 & 18 janvier 2026 | Lycée St-Dominique, St-Herblain, France
Jeudi 12 février 2026 | Europa Nantes - Maison de l’Europe de Nantes
En direction de deux classes de terminale du lycée Alcide d’Orbigny [Bouaye]
et du lycée St-Dominique [St-Herblain] & de leurs enseignant.e.s
Atelier pédagogique "Mémoire européenne et seconde guerre mondiale"
Intervenantes : Fanny Grassiet et Zoé Charrier, de la Maison de l'Europe de Nantes
Dans le cadre du projet, Fanny Grassiet, responsable des actions pédagogiques et activités scolaires à la Maison de l’Europe de Nantes, a développé l'outil et l'atelier pédagogique « Mémoire européenne et seconde guerre mondiale ».
Destiné aux classes de terminales, les objectifs sont, à travers cette session de 2h : de revoir les dates clés de la seconde guerre mondiale, de permettre aux jeunes de mieux comprendre le rôle des femmes pendant la guerre, les expériences des personnes qui ont vécu cette période et de réfléchir sur les concepts de mémoire et de paix en Europe.
Frise chronologique à assembler, portraits de femmes pendant la guerre & jeu de rôle "Rendez-vous à la gare"
Avec le jeu de rôle “Rendez-vous à la gare”, les élèves jouent le rôle de personnages ayant vécu durant la Seconde Guerre mondiale. Nous sommes en 1945, à la gare de Nantes, la guerre vient de se terminer. Chaque élève reçoit une fiche expliquant le parcours de son personnage avant et pendant la guerre et le nom de deux personnes qu’il souhaite retrouver. Les élèves se déplacent dans la salle et échangent avec les autres. Une fois chaque trio reformé, nous faisons un tour de table des différents rôles (hommes partis au STO, personnes déportées, femmes travailleuses civiles, résistant.e.s, soldats etc). Ils découvrent ensuite la lettre d’une vieille femme “Europa”, qui a pu voyager dans le futur et leur raconte l’histoire de la construction européenne. Elle leur propose de découvrir, à travers 10 miroirs, les portraits de leurs descendant.e.s vivant.e.s en 2025 et qui oeuvrent pour la mémoire et la paix en Europe.
Cet atelier a été une préparation très qualitative à la réception de la pièce de théâtre documentaire présentée en deuxiemè partie aux élèves. Cela leur a permis de s'immerger dans la période et ses enjeux de manière très interactive.
Présentation de la pièce de théâtre documentaire "Yvette, 1943, travailleuse civile sous l'Occupation"
& temps d'échanges avec Annick Soret, fille d'Yvette Paré-Moison
Interprètes : Ronan Cheviller & Anne Neyens, de la Cie Moradi
A la présentation de la pièce documentaire, les jeunes sont étonnés de découvrir ce sujet qu’ils ne connaissent pas. Ils développent une grande empathie pour Yvette. L'entrée dans l’Histoire à travers ce récit singulier capte leur attention et les amène à réfléchir sur ces crimes horribles commis par le régime de Vichy sous la domination nazie.
La présence d’Annick Soret, fille d’Yvette Paré-Moison, pour un temps d'échanges, suite à la pièce, est également très précieuse. A 84 ans, ce témoin de seconde génération à la voix franche sait ouvrir de riches discussions avec les jeunes, notamment sur les conséquences de la vie de sa mère sur la sienne.
Avec la Maison de l'Europe de Nantes, nous avions élaboré des questionnaires à compléter en retours d'expériences aux jeunes sur l'atelier pédagogique, la pièce et le temps d'échange. Ils reconnaisant que l'entrée dans le sujet par un atelier pédagogique ludique et participatif, par le spectacle vivant, la diffusion d’images d’archives et l’émotion d’un parcours de vie retracé, leur permet d’être captivés plus facilement qu'un cours d'histoire.
THÉÂTRE DOCUMENTAIRE & DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE
Ateliers de pratique théâtrale
Par la Cie Moradi & l’Espace Coeur en Scène [Rouans]
Jeudis 8 & 22 janvier 2026, mercredis 14 & 21 janvier 2026 | Lycée Alcide d’Orbigny [Bouaye]
En direction d’une classe de première et d’une classe de terminale en spécialité théâtre & de leurs enseignant.e.s
Intervenant.e.s : Ronan Cheviller & Anne Neyens, de la Cie Moradi
Cet atelier pédagogique, en amont de la présentation de la pièce documentaire le 6 février à l'Espace Coeur en Scène à Rouans, visait à présenter aux classes de première et terminale en spécialité théâtre, le théâtre comme outil de transmission de la mémoire et d'expérimenter avec eux la mise en scène d'une enquête historique.
Le théâtre documentaire
Il était important que les jeunes découvrent en premier lieu ce qu'est le théâtre documentaire : une forme de théâtre qui traite d'évènements politiques ou sociaux historiques ou contemporains, à partir de reportages, de comptes rendus, d’interviews et autres documents juridiques ou historiques. Il s'agit d'une forme d'art fictionnelle qui a pour but de faire entendre des faits ignorés ou distordus par un discours dominant. Cette forme de théâtre est initiée par le metteur en scène allemand Erwin Piscator (1893-1966), en lien avec la Première Guerre Mondiale. C’est aussi un théâtre participatif qui peut faire figurer sur scène des témoins ou des spécialistes avec des acteurs. L’enjeu est de proposer un questionnement citoyen et politique.
Nous leur avons proposé une approche du théâtre documentaire par la découverte d’un corpus de textes théâtraux que nous avons lu à voix haute dans une première étape [Bertolt Brecht : « Grand-peur et misère du IIIe Reich », Peter Weiss : «L’instruction», Heiner Müller « La bataille »...] ainsi que d’extraits de romans : « La douleur » de Marguerite Duras, « Elle venait de Marioupol » de Natascha Wodin et «L’Ukrainienne » de Josef Winkler].
Les jeunes devaient ensuite se saisir de ce corpus pour aller vers le jeu théâtral. Nous avons enfin questionné ensemble les diverses possibilités de mise en scène dans la perspective d’un théâtre documentaire.
Les jeunes ont apprécié cette entrée dans notre sujet historique et celui de la seconde guerre mondiale par la pratique directe du théâtre.
Pour les classes de première, le théâtre documentaire est un des axes thématiques au programme. A la rentrée 2026/2027, ils travaillent sur le récit porté à la scène. L’expérience des ateliers et de la pièce documentaire se sont présentées comme des phases préparatoires.
Lors de la présentation de la pièce à l'Espace Coeur en Scène à Rouans, les élèves avaient préparé de nombreuses questions en direction de l'équipe artistique et d'Annick Soret. En particulier, on peut retenir cette question sur le sens du spectacle pour les jeunes générations. C’est évidemment le thème des populations civiles pendant la guerre qui ressort. Enfin, il y a aussi le chemin parcouru jusqu’à aujourd’hui, sur le droit des femmes, qui est source de réflexions et permet de montrer que ce n’est pas une évidence.
RENCONTRE LITTÉRAIRE : MÉMOIRES EUROPÉENNES DU TRAVAIL FORCÉ
Par la Cie Moradi, la Maison de l'Europe et le Centre culturel franco-allemand de Nantes
Mardi 7 octobre 2025 | Europa Nantes - Maison de l'Europe de Nantes
Avec les auteur.e.s invité.e.s Marie-Paule Dessaivre et Sylvain Maresca
Nous avions invités les lecteur.ice.s de la Bibliothèque de la Maison de l’Europe de Nantes et du Centre culturel franco-allemand de Nantes à lire en amont de la rencontre les livres qui allaient alimenter nos échanges et débats : Requestionner le genre en croisant différents récits littéraires européens liés à la question du travail forcé et à la transmission de cette mémoire :
- De Nantes à Vienne, une femme sous l'Occupation de Sylvain Maresca [Éditions La Geste, 2024]
- On n’avait pas demandé à y aller de Marie-Paule Dessaivre [Editions L'Harmattan, 2014]
- L’Ukrainienne de Josef Winkler [Éditions Verdier, 2022]
- Elle venait de Marioupol de Natascha Wodin [Éditions Métailié, 2020]
Nous avions choisi ces livres, car ils ouvraient une perspective européenne du travail forcé au cours de la Seconde guerre mondiale. Il ont été importants dans notre compréhension du sujet. Chacun a des modalités d’écriture différentes entre l’enquête historique dans les archives et le récit romancé.
Le but était de créer une situation de conversation entre les différent.e.s participant.e.s en lien avec les livres retenus.
Nous avons proposé différents chapitres pour ponctuer nos échanges :
Chapitre I : Travail et croisement des mémoires européennes du travail forcé
Chapitre II : Histoires intimes & difficultés de la transmission familiale
Chapitre III : Conflits & tabous des histoires vécues avec les récits nationaux
Chapitre IV : La question du genre : les femmes pendant la guerre
Chapitre V : Le dialogue entre les archives et les récits de vie transmis
Épilogue : Par les deux auteur.e.s Marie-Paule Dessaivre et Sylvain Maresca
Nous aurions pu appeler cette rencontre 1943, tant cette année cristallise les contradictions du système nazi racialisé qui a recours à une main d’œuvre forcée étrangère sur son territoire dans un pays en guerre et dont la population est mobilisée sur le front.
Voir le compte-rendu de cette rencontre littéraire : par ici
RESSOURCES DÉVELOPPÉES DANS L’ÉVÉNEMENT 1
Création d’un panneau sur Yvette Paré-Moison par la Direction Patrimoine de la Ville de Nantes [France]
En parallèle de notre représentation, Yvette Paré-Moison a fait son entrée dans le dossier « Femmes nantaises» et dans l'exposition «Ces femmes qui font rayonner Nantes », qui présentent les biographies d'une quarantaine de femmes nantaises, célèbres ou anonymes, du XVe siècle au XXIe siècle.
Le panneau a été inauguré lors des Journées européenne du Patrimoine [et du Matrimoine à Nantes], le dimanche 20 septembre 2025 au Jardin de l’Hôtel de Ville – Nantes.
L'exposition est présentée lors des Journées Européennes du Patrimoine et du Matrimoine à Nantes. Elle est disponible au prêt, notamment pour la Journée internationale des Droits des femmes.
Création de l’outil pédagogique
« Mémoire européenne et Seconde Guerre mondiale »
Par Fanny Grassiet, responsable des actions pédagogiques et activités scolaires à la Maison de l’Europe de Nantes
Thèmes : Histoire - Les femmes & la population civile pendant la guerre - Citoyenneté - Mémoire & paix européenne – Jeux de rôle.
Objectifs : Revoir les dates clés de la Seconde Guerre mondiale. Comprendre le rôle des femmes pendant la guerre. Comprendre les expériences des personnes qui ont vécu cette période à travers des jeux de rôle. Réfléchir sur les concepts de mémoire et de paix en Europe.
Public cible : classes de terminale. Durée : 2 heures.
Diffusion collèges et lycées du département de Loire Atlantique : Disponible dans le catalogue de la Maison de l’Europe de Nantes pour les enseignant.e.s du déppartement 44. Offre Pass Culture collective & réservable en partenariat avec la Cie Moradi, avec la représentation de la pièce "Yvette, 1943, travailleuse civile sous l'Occupation". Thèmes : Guerres mondiales et régimes totalitaires, Histoire & Mémoire, Les femmes et la population civile pendant la guerre, Travail forcé.
Cet outil pédagogique est également mutualisé avec 40 Maisons de l’Europe en France.
Voir la présentation de l'atelier pédagogique "Mémoire européenne et la Seconde Guerre mondiale" : par ici
“Yvette, 1943, travailleuse civile sous l’Occupation"
Le théâtre documentaire comme outil de médiation pédagogique et historique
Par la compagnie Moradi
Pièce adaptée du livre de Sylvain Maresca « De Nantes à Vienne, une femme sous l’Occupation » [La Geste éditions, octobre 2024].
Interprètes : Ronan Cheviller & Anne Neyens.
Durée : 1h10 | Tout public à partir de 14 ans.
La Cie Moradi est référencée sur la plateforme de l"éducation nationale ADAGE. Offre Pass Culture collective & réservable en France. Thèmes : Guerres mondiales et régimes totalitaires, Histoire & Mémoire, Les femmes et la population civile pendant la guerre, Travail forcé. Possibilité d'intégrer l'atelier pédagogique « Mémoire européenne et Seconde Guerre mondiale » développé par la Maison de l'Europe de Nantes [2h] en direction des classes de terminales du Département de Loire-Atantique. Thèmes : Histoire - Les femmes et la population civile pendant la guerre - Citoyenneté - Mémoire & paix européenne – Jeux de rôle.
